ACTIVIDADES DEL ISJUP MODALIDAD VIRTUAL EN TIEMPO DE COVID-19
En tiempo de la pandemia, el Instituto Superior de la Judicatura de Panamá (ISJUP), Dr. César Augusto Quintero Correa, con la modalidad virtual, ha realizado 22 actividades académicas y beneficiado de estas capacitaciones a 780 participantes de la comunidad jurídica, transformándose el proceso de enseñanza aprendizaje en el Órgano Judicial, programadas hasta el mes de diciembre de 2020.
El ISJUP inició desde el mes de mayo los cursos virtuales del SPA, como: Generalidades del Sistema Penal Acusatorio, Habilidades estratégicas y Procedimientos Alternos de Solución de Conflictos, desarrollados en la plataforma blackboard de forma asincrónica, con una duración de 40 horas académicas dirigidos a los servidores judiciales del Órgano Judicial.
También se impartieron diversas conferencias virtuales tales como: Ciberdelitos, Prueba Ilícita en el Sistema Penal Acusatorio, Teoría del Dominio del Hecho, Experto testigo en Corte, Registro de Beneficiarios finales y su impacto en la investigación del blanqueo de capitales, Fundamento Constitucional y Propuesta de Extinción de Dominio, La Sentencia y su estructura y Defraudación Fiscal con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos en Panamá.
Igualmente se ejecutó el seminario Apertura de Datos y Justicia Abierta, donde participaron directores y auxiliares de todas las oficinas judiciales del país, con la finalidad de transferir conocimientos sobre la importancia de la justicia abierta y la necesidad de apertura de datos. El mismo se desarrolló todos los sábados del mes de junio con el Instituto Republicano Internacional (IRI).
En el mes de junio se realizó con la Secretaria Ambiental del Tratado de Libre Comercio, por espacio de 3 días en la plataforma zoom, el seminario Relevancia de la ciencia en la aplicación de la legislación ambiental.
Otro curso ha sido el de inducción de nuevos abogados, donde los docentes se graban y explican sus clases y al final del curso se hace una prueba evaluativa, no sumativa, con lo cual se trata de medir los conocimientos adquiridos por los participantes del curso.
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