LA ORALIDAD, FACTOR IMPORTANTE EN EL NUEVO SISTEMA PENAL

     Con el objetivo de generar conocimientos y sensibilizar a los participantes acerca de las destrezas requeridas para enfrentar las demandas de litigación que exige un modelo procesal penal de corte acusatorio o adversarial el Director de la Unidad de Implementación del Sistema Acusatorio del Órgano Judicial, magistrado Luis Mario Carrasco inauguró el Programa de Capacitación en Destrezas de Actuaciones ante los Tribunales.

      Por los cambios y retos que representará la actuación y gestión ante los Tribunales de justicia bajo los parámetros del Sistema Acusatorio que recoge nuestro nuevo Código de Procedimiento Penal , éste primer esfuerzo de capacitación práctica de alto nivel tiene como intención compartir experiencias con líderes de todos los estamentos claves para la eitosa implementación del Nuevo sistema Procesal, dijo Carrasco.

    La capacitación tuvo como facilitador al Director de Capacitación del Centro de Estudio de Justicia de las Américas (CEJA), Dr. Mauricio Duce J, quien disertó sobre La Oralidad de las etapas previas a juicio:alcances y desafiós. También se revisaron modelos de audiencias, se presentó la metodología de preparación de casos para litigación de audiencias; objetivos y dinámica de audiencias a simular, simulación y capacitación en audiencias.

     El Programa que se desarrolló en la Escuela Judicial pretendió entregar a los alumnos un paradigma nuevo desde donde comprender la lógica y funcionamiento de un sistema acusatorio oral, traspasar herramientas metodológicas básicas que les permitan desempeñar el rol de litigantes en su nuevo sistema procesal penal o las funciones jurisdiccionales en el mismo.

     Esta actividad contó con la presencia del magistrado de la Corte Suprema de Justicia, Jerónimo Mejía, del Defensor del Pueblo, Ricardo Vargas; el Director de Defensoría de Oficio, Gabriel Fernández, la Directora encargada de la Escuela Judicial, Ninfa Alvarado, jueces, Defensores de Oficio, Fiscales, entre otros, quienes participan de la propuesta de capacitación del CEJA, ya que sus estudios indican que en 15 países de la región todavía existen serios problemas para producir los resultados que se intentaban generar con el cambio procesal y en donde la oralidad ocupa un rol marginal en la estructuración de los procedimientos reformados.

Panamá, 21 de enero de 2009

Escuela Judicial

Elaborado por Guibel Moreno

Fotos: Micaela Alvarado